Fortbildungsprogramm

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Eignungsfeststellungsverfahren (EFV)

Praxisorientiertes Vorbereitungsseminar
Termin
12.09.2024 – 16.09.2024
Seminartage
2
Veranstaltungsleitung
Annegret Schulte
Veranstaltungsgebühr
340,00 €
Voraussetzung für die Bewerbung als Schulleitung in NRW ist die erfolgreiche Teilnahme am Eignungsfeststellungsverfahren EFV. Für die Eignung als Schulleitung in Bezug auf die angestrebte Funktionsstelle werden folgende Kompetenzen überprüft: Kommunikation, Rollenklarheit, Innovation und Management....
Termin
23.09.2024
Seminartage
1
Veranstaltungsleitung
Annegret Schulte
Veranstaltungsgebühr
170,00 €
Der schulischen Fortbildung kommt im Rahmen systematischer Schulentwicklung eine besondere Bedeutung zu. Die Planung, Gestaltung und Durchführung ist eine komplexe Aufgabe, zu der auch die Erstellung des Fortbildungskonzepts gehört, ein unverzichtbares Qualitätsmerkmal guter Schulen.
Termin
29.10.2024
Seminartage
1
Veranstaltungsleitung
Annegret Schulte
Veranstaltungsgebühr
170,00 €
Wissenschaftliche Studien wie auch die Auswertung von Schulentwicklungsprozessen zeigen, dass eine gute Kooperation im Kollegium eine wesentliche Bedingung ist für den Erfolg von Veränderungsprozessen. Kollegiale Unterrichtsbesuche mit anschließendem Feedback sind eine einfache und wirksame Methode,...
Termin
25.11.2024 – 12.02.2025
Seminartage
2
Veranstaltungsleitung
Annegret Schulte
Veranstaltungsgebühr
270,00 €
Konstruktives und systematisches Feedback gehört zu den elementaren Bestandteilen des schulischen Qualitätsmanagements. An vielen Schulen werden Feedbackverfahren wie Schülerfeedback und kollegiale Hospitation praktiziert. Führungsfeedback ist eine Möglichkeit, die positiven Wirkungen des Feedbacks...

Nach der Qualitätsanalyse

- Von S:M.A.R.T.en Zielen zum professionellen Projektmanagement
Termin
Nach Vereinbarung
Seminartage
1
Veranstaltungsleitung
Annegret Schulte
Veranstaltungsgebühr
Angebot auf Anfrage
Nach der durchgeführten Qualitätsanalyse erhält die Schule als Grundlage für die weitere schulische Entwicklung einen Qualitätsbericht mit den Ergebnissen, in dem die Stärken und Entwicklungsnotwendigkeiten der Schule beschrieben werden. Nach Diskussion und Analyse in der Lehrerkonferenz und in der...